Archives de catégorie : Initiatives doctorales

ARIP : Appel à Participations 2018, Ateliers Méthodologiques Mensuels de l’Association de Recherche sur l’Image Photographique

Appel à Participations 2018
Ateliers Méthodologiques Mensuels 
de l’Association de Recherche sur l’Image Photographique (ARIP)

Au vu de l’intérêt qu’ont suscité les ateliers méthodologiques menés par l’Association de recherche sur l’image photographique les années passées, l’ARIP reconduit un cycle de rendez-vous pour l’année 2018.

Ils prendront la forme d’ateliers mensuels avec un objectif double : ils seront d’une part l’occasion de découvrir des sujets de recherche inédits sur la photographie et d’autre part, ils permettront d’aborder et d’explorer des questionnements méthodologiques soulevés par un travail de recherche en photographie, et auxquels se trouvent souvent confronté·e·s nombre de (jeunes) chercheur·e·s. dans ce domaine.

Ces ateliers veulent constituer un lieu participatif et bienveillant d’échanges horizontaux, avec comme enjeu essentiel de partager, voire de construire ensemble, des savoirs méthodologiques. Il ne s’agira en aucun cas de présentations académiques, du type conférence.

Chaque séance sera l’occasion de découvrir le travail d’un·e jeune chercheur·e à travers la présentation d’un problème méthodologique qu’il/elle rencontre ou a rencontré au cours de ses recherches. La forme des ateliers sera la suivante : une présentation du sujet de la recherche (10 min.), puis une explicitation du problème méthodologique rencontré (10 min.), et enfin une discussion ouverte avec les participant.e.s (40 min. environ). Le but est que ces échanges fassent avancer non seulement la personne qui présente ses recherches, mais aussi, par leurs résonances avec d’autres questionnements, toutes les personnes présentes.

Pour ce faire, une attention particulière sera portée aux sources utiliséespour la recherche. La projection d’exemples de sources est plus que recommandée durant la présentation, de manière à ce qu’elles soient au cœur de la réflexion et constituent une base pour la réflexion commune avec les personnes présentes. Il s’agira de présenter le projet de recherche en en montrant la genèse, les enjeux et les difficultés.

Les propositions feront donc état du problème méthodologique qu’elles souhaitent présenter, en lien avec les problématiques spécifiques aux études sur la photographie. Voici quelques questionnements que l’ARIP aimerait aborder durant cette année (liste non exhaustive) :

  • la constitution du corpus
  • la problématisation
  • la mise en place du plan
  • les méthodes abordées (quantitative, iconographique)
  • l’historiographie
  • le cadre théorique (histoire sociale, cultural studies, rapport aux études littéraires…)
  • l’engagement politique du jeune chercheur

Cet appel à participation s’adresse ainsi avant tout aux jeunes chercheur.e.s intéressé.e.s pour évoquer leurs questions de recherche, plutôt que leurs objets.

MODALITÉS DE SOUMISSION

Les jeunes chercheur·e·s de tous les champs disciplinaires rattachés auxhumanités, aux arts et aux sciences sociales sont particulièrement encouragé·e·s à candidater. Les propositions de participation comprendront :

  • Nom et prénom de l’auteur·e / des auteur·e·s
  • Affiliation(s) et statut(s)
  • Titre de la proposition
  • Résumé présentant la thématique de recherche (10 lignes maximum)
  • Présentation du problème méthodologique abordé, et éventuellement des sources utilisées (20 lignes maximum)

Elles seront envoyées au plus tard le 1er décembre 2017
à l’adresse suivante : arip.contact[at]gmail.com

Les ateliers se dérouleront à l’INHA (2, rue Vivienne, Paris) à partir de janvier 2018. Les frais de déplacement ne peuvent pas être pris en charge par l’association.

L’ARIP – dont la dynamique a été relancée en mars 2014, et dont le dernier bureau collégial a été élu en novembre 2016 – développe ses activités, avec comme principe de mutualiser les recherches et les expériences concernant l’image photographique.

Nous avons à cœur d’en faire une plateforme ouverte et interdisciplinaire rassemblant de jeunes chercheur·e·s allant du master au post-doc et provenant de multiples universités, ainsi que des photographes et des professionnel·le·s du monde de la photo.

Par des échanges concernant des sujets de recherche spécifiques autant que par le questionnement de thématiques transversales, nous voulons faire de l’ARIP un espace bienveillant où s’épanouit une pensée de la photographie en construction

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2018 Call for participation for the methodological workshops
organized by
ARIP (Photographic Image Research Association) 

Following considerable interest in the seminars organised by the Photographic Image Research Association (ARIP) in previous years, ARIP is renewing a cycle of meetings for the year 2018.

The monthly meetings we organise take the form of workshops with a double objective: on the one hand they will be the opportunity to discover new research subjects on photography and on the other hand they will allow to address and explore methodological questions many (young) researchers are faced with in the field of photography.

These workshops aim to be an inclusive and benevolent platform for exchanges, with the aim to share, and further develop methodological knowledge and approaches in a format different from traditional conference style academic presentations.

Each session will provide an opportunity to discover the work of a young researcher through the presentation of a methodological problem that he/she is facing during his/her doctoral research. The format of the workshops should be the following : a presentation of the research topic (10 min.), an explanation of the methodological problem encountered (10 min.) followed by an open discussion with the participants (40 min.).

The main purpose of participation to the workshop is to help move forward the researcher, in doing so to enrich the knowledge of those attending the session. The applicant is encouraged to present his/her research project by showing its genesis, its challenges and its difficulties and struggles.

To this end, particular attention will be paid to the sources used for research. The projection of examples of visual/textual sources is encouraged during the presentation, so that they play a key role in our collective reflection.

Proposals need to highlight the methodological problem the researcher wishes to present, in relation with the specific problems linked the study of photography. ARIP would like to address the following themes in the next cycle of meetings (non exhaustive list):

  • Corpus constitution 
  • Problematisation
  • Thesis construction / plan 
  • Specific methods (such as quantitative, iconographic, etc.) 
  • Historiography 
  • Theoretical framework (social history, cultural studies, relationship with literary studies, etc.)
  • Political commitment of the young researcher 

This call for participation is aimed primarily at young researchers interested in discussing their research questions, rather than their research subjects.

TERMS OF SUBMISSION

Young researchers from all disciplinary fields related to humanities, the arts and the social sciences are particularly encouraged to apply. Proposals for participation will include :

  • First and last name 
  • Affiliation and status
  • Proposed title 
  • Abstract : brief introduction to the research (10 lines max.), presentation of the methodological problem addressed, and possibly of the sources used (20 lines max.)

We welcome proposals in French and English.

ARIP has no ressources to accommodate or pay for travel expenses. 

Proposals need to be sent by December 1, 2017 : arip.contact[at]gmail.com

The workshops will be held at the INHA (2, rue Vivienne, Paris) from January 2018.

ARIP’s dynamics was revived in March 2014. Its last collegial office was elected in November 2016 – they develop its activities, with the idea to share research and experiences concerning the photographic image.

We are committed to making it an open and interdisciplinary platform bringing together young researchers from M.A to post-doc level across universities.

L’AUTOMNE À l’ARIP

19 OCTOBRE 2017 / 19H / SALLE WALTER BENJAMIN
Rencontre et discussion avec Marc Lenot autour de son livre « Jouer contre les Appareils (de la Photographie expérimentale) » (préface de Michel Poivert – éditions Photosynthèses)

SAMEDI 18 NOVEMBRE 2017
Quel avenir pour la commande publique de photographie en France ?
Conférence organisée par l’Association de Recherche sur l’Image Photographie) et l’association FETART dans le cadre des « Rencontres Photo du 10e »

5 DECEMBRE 2017 / 19H / SALLE CIRHAC
Atelier Méthodologique avec :
Yogan Muller (ENSAV La Cambre et Université libre de Bruxelles) : « Redonner matière à l’image photographique »

L’ARIP
Max Bonhomme, Taous Dahmani, Amandine Gabriac,
Joséphine Givodan, Alice Aigrain et Assia Quesnel

arip.hypotheses.org
arip.contact@gmail.com

Photographie : Louis Lafon, Le pont de Lassard sur la Rance, 1879, coll. Metropolitan Museum

Le site de l’Arip : http://arip.hypotheses.org​/

Présentation : 19-20 Art comtemporain

Créée en octobre 2015, 19-20 est l’association des doctorantes et des doctorants en histoire de l’art contemporain d’Ile-de-France.

L’objectif de 19-20 est d’initier un réseau de doctorants et de doctorantes en histoire de l’art du XIXe au XXIe siècle et de mettre en valeur leur travail de recherche.

Les principales activités de l’association sont la mise en œuvre de journées d’études doctorales, la coordination de visites de collections ou d’expositions,l’organisation de moments de rencontres à l’occasion d’un verre un jeudi par mois et la communication d’appels et d’événements de la période contemporaine.

Le bureau de l’association se compose actuellement de sept doctorantes :

– Athina Alvarez, doctorante à l’Université Paris-Sorbonne. Sujet de thèse : « Pierre Boucher : photoconstructeur. Expérimentations photographiques (1930-1980) ».

– Juliette Bessette, doctorante à l’Université Paris-Sorbonne. Sujet de thèse : « John McHale, une « bombe culturelle » : de l’Independent Group à la pensée du futur, l’art de la prospective ».

– Chiara di Stefano, doctorante à l’Université Paris-Sorbonne. Sujet de thèse : « La réception de l’art préhistorique dans l’art européen du XXe siècle : 1926-1960 ».

– Emeline Houssard, doctorante à l’Université Paris-Sorbonne. Sujet de thèse : « Le destin des marchés couverts européens – obsolescence d’un type d’architecture et renaissance d’un espace public (de 1883 à nos jours) ».

– Camille Lesouef, doctorante à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne. Sujet de thèse : « Les jardins géométriques en France au cours de la première moitié du XXème siècle. Un aspect de l’union de l’architecture et des arts décoratifs ».

– Ségolène Liautaud, doctorante à l’Université Paris-Sorbonne. Sujet de thèse : « La photographie et le film dans l’oeuvre de Michelangelo Pistoletto ».

– Marion Sergent doctorante à l’Université Paris-Sorbonne. Sujet de thèse : « Théories et pratiques d’une union des arts : les artistes musicalistes ».

D’autres doctorantes s’impliquent dans les activités de l’association :

– Amanda de Freitas Coelho, doctorante à l’Université Paris-Sorbonne. Sujet de thèse : « Cinéma, architecture, graphismes : la conception du décor de cinéma par les avant-gardes des années 1900-1940 (Brésil-France) ».

– Hakima El Kaddioui, doctorante à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne-ENSA Paris-La Villette. Sujet de thèse : « Production et réception de l’ornementation dans l’architecture domestique récente ».

– Juhayna Hilles, doctorante à l’Université Paris-Sorbonne. Sujet de thèse : « Le langage visuel de Gyorgy Kepes, une éducation de l’œil (1937-1973). »

Le carnet de 19-20 a pour vocation d’être une plateforme de communication stimulante et solidaire, diffusant les appels à communication et à publication, les rencontres scientifiques, les offres de bourse et les offres d’emploi, susceptibles d’intéresser les doctorants et les doctorantes en histoire de l’art contemporain.

Pour toute information complémentaire, vous pouvez nous écrire à l’adresse suivante : association1920@gmail.com.

Site : https://1920.hypotheses.org

Séminaire Doctoral Commun Paris I / Paris IV

Séminaire Doctoral Commun Paris I / Paris IV

L’Œuvre à l’épreuve du texte

2016 – 2017

Equipe organisatrice :
Elliot ADAM, doctorant, Université Paris-Sorbonne (Paris Sorbonne – Paris IV)
Marie BOISSEAU, doctorante, Université Panthéon-Sorbonne (Panthéon Sorbonne – Paris 1)
Lydia HAMITI, doctorante, Université Paris-Sorbonne (Paris Sorbonne – Paris IV)
Alice OTTAZZI, doctorante, Université Panthéon-Sorbonne (Panthéon Sorbonne – Paris 1)

Pour sa huitième année consécutive, le séminaire doctoral commun aux universités Paris 1 et Paris IV envisage la perméabilité des liens entre les œuvres et les textes. « L’œuvre à l’épreuve du texte », le thème retenu cette année, propose de considérer le texte selon trois angles d’approche distincts, complémentaires et identifiables au travers des notions de médium, de forme et d’outil.
De nombreux artistes se sont intéressés à l’écriture ; leurs écrits théoriques ou littéraires et leurs bibliothèques en témoignent. Dans cette optique, il convient de distinguer la place de l’écriture dans l’œuvre : est-ce une occupation annexe à l’activité artistique ou bien intègre-t-elle pleinement le processus créatif ? Les traités, essais, correspondances et manifestes seront mis à contribution afin de discuter ces propositions.
Également entendu comme un objet plastique, pourvu de lettres, le texte peut prendre une part active à l’œuvre à laquelle il est intégré. Les rapprochements formels et stylistiques des textes et des œuvres, observables grâce aux lignes ou à l’insertion de l’écriture dans l’art (estampe, dessin, peinture, sculpture, etc.) nous intéressent particulièrement. Cette présence du texte, notamment par le biais du titre et de la signature, s’objective au point de créer de nouvelles disciplines, telle la génétique. La mise en image des textes participe enfin de cette dynamique : les lectures iconographiques, privilégiant une approche comparative, inscrivent le rapport de l’image au texte selon différentes modalités. Il convient dès lors de distinguer leurs statuts respectifs : doit-on parler d’une subordination de l’image ou texte ou, au contraire, d’une équivalence de l’écrit et du figuré ?
Ces apports historiographiques, constitutifs de nos lectures des œuvres, sont aussi déterminés par l’étude de la réception critique pensée au moyen d’appareils discursifs appropriés. Qu’apporte l’acte d’écrire à l’expérience du regard ? Comment les écrivains ont-ils commenté l’art ? De quelle façon les textes interfèrent dans notre appréhension des œuvres ? Comment répondre aux enjeux de la censure, de lisibilité et de l’illisibilité ainsi qu’au problème de l’accès aux sources? En ouvrant possiblement sur le théâtre, la performance ou encore le cinéma, quelles sont les porosités entre les arts du temps et de l’espace ? Ce sont là quelques-uns des axes, non exhaustifs, que nous vous proposons d’aborder cette année.

Programme

12 janvier 2017, 18h00-20h00, salle Jullian, Galerie Colbert

Emilie ROBERT (Université Paris 1)
L’usage du texte dans l’art conceptuel : enjeux, limites et perspectives
Anthi-Danaé SPATHONI (Université Rennes 2)
Cy Twombly, entre écrire et dessiner

9 février 2017, 18h00-20h00, salle Jullian, Galerie Colbert

Emeline SALLÉ DE CHOU (Université Paris 1)
Enluminures du XVIe siècle. Du texte comme addendum exégétique au texte comme composant actif d’une œuvre apotropaïque
Cathleen ROBITAILLE (Université Paris 1)
Montrer l’indicible, illustrations fantastiques au XIXe siècle

9 mars 2017
, 18h00-20h00, salle Jullian, Galerie Colbert

Johannes SCHWABE (Université Paris 1 / Berlin, Humboldt Universität)
« Faute d’une langue universelle … » La relation entre image et texte dans le genre de la description de tableau au XVIIe siècle. Une étude de cas autour d’Henri Testelin
Ginevra ODONE (Nancy, Université de Lorraine/Rome, La Sapienza)
Quand le sujet de la recherche en histoire de l’art n’est pas l’objet artistique
Marie BOISSEAU (Université Paris 1)
Quand y a-t-il Pietà ?

13 avril 2017
, 18h00-20h00, salle Jullian, Galerie Colbert

Magdalena SAWCZUK (Université Paris IV)
L’orphisme entre échanges et rivalités. Les artistes russes et américains contre le milieu parisien
Jean-Rémi TOUZET (Université Paris-Ouest-Nanterre-La-Défense)
Les modèles littéraires de Gerhard Richter pour penser la création artistique dans l’histoire

11 mai 2017 (en partenariat avec l’EHESS), 18h00-20h00, salle Jullian, Galerie Colbert
Clara GUISLAIN (Université Paris 1)
Discours sur la forme, forme du discours. Fonctions et statuts de l’écrit d’artiste chez Mike Kelley
Benoît JODOIN (EHESS/Université du Québec à Montréal )
Faire usage des savoirs. Etude sur la présence des textes d’idées dans l’art contemporain
Sandy BERTHOMIEU (Université Montpellier III)
Création et enjeux de l’expression de l’œuvre d’art à travers les réseaux sociaux

8 juin 2017, 18h00-20h00, salle Jullian, Galerie Colbert

Barbara JOUVES (Université Paris 1)
Ecriture et restauration des peintures aux XVIIIe et XIXe siècles. La recherche d’une pérennité de l’objet ?
Laetitia PICHEAU (Université Paris 1)
L’écriture pour une restauration  fantasmée de la galerie François Ier

Appel à communication / Séminaire Doctoral Commun Paris I / Paris IV – année 2016-2017

Appel à communication / Séminaire Doctoral Commun Paris I / Paris IV

L’Œuvre à l’épreuve du texte

2016 – 2017

Date limite pour envoyer une proposition : 23 novembre 2016

Pour sa huitième année consécutive, le séminaire doctoral commun aux universités Paris 1 et Paris IV envisage la perméabilité des liens entre les œuvres et les textes. « L’œuvre à l’épreuve du texte », le thème retenu cette année, propose de considérer le texte selon trois angles d’approche distincts, complémentaires et identifiables au travers des notions de médium, de forme et d’outil.

De nombreux artistes se sont intéressés à l’écriture ; leurs écrits théoriques ou littéraires et leurs bibliothèques en témoignent. Dans cette optique, il convient de distinguer la place de l’écriture dans l’œuvre : est-ce une occupation annexe à l’activité artistique ou bien intègre-t-elle pleinement le processus créatif ? Les traités, essais, correspondances et manifestes seront mis à contribution afin de discuter ces propositions.

Également entendu comme un objet plastique, pourvu de lettres, le texte peut prendre une part active à l’œuvre à laquelle il est intégré. Les rapprochements formels et stylistiques des textes et des œuvres, observables grâce aux lignes ou à l’insertion de l’écriture dans l’art (estampe, dessin, peinture, sculpture, etc.) nous intéressent particulièrement. Cette présence du texte, notamment par le biais du titre et de la signature, s’objective au point de créer de nouvelles disciplines, telle la génétique. La mise en image des textes participe enfin de cette dynamique : les lectures iconographiques, privilégiant une approche comparative, inscrivent le rapport de l’image au texte selon différentes modalités. Il convient dès lors de distinguer leurs statuts respectifs : doit-on parler d’une subordination de l’image ou texte ou, au contraire, d’une équivalence de l’écrit et du figuré ?

Ces apports historiographiques, constitutifs de nos lectures des œuvres, sont aussi déterminés par l’étude de la réception critique pensée au moyen d’appareils discursifs appropriés. Qu’apporte l’acte d’écrire à l’expérience du regard ? Comment les écrivains ont-ils commenté l’art ? De quelle façon les textes interfèrent dans notre appréhension des œuvres ? Comment répondre aux enjeux de la censure, de lisibilité et de l’illisibilité ainsi qu’au problème de l’accès aux sources? En ouvrant possiblement sur le théâtre, la performance ou encore le cinéma, quelles sont les porosités entre les arts du temps et de l’espace ? Ce sont là quelques-uns des axes, non exhaustifs, que nous vous proposons d’aborder cette année.

Cet appel à communication s’adresse aux doctorants de toutes les disciplines (histoire de l’art, littérature, etc.), dans une dimension transversale et diachronique et sans condition géographique. Indépendamment de l’avancement de leur thèse, sont invités tous ceux qui souhaitent partager et approfondir, d’un point de vue méthodologique, certaines problématiques rencontrées lors de leurs recherches.

• MODALITÉS DE PARTICIPATION

Les propositions de communication (2000 signes environ) sont à envoyer à l’adresse suivante : seminairedoctoralcommun@gmail.com avant le 23 novembre 2016. Les communications auront une durée approximative de trente minutes. Nous vous remercions de préciser vos disponibilités au cas où vous ne pourriez être présents lors d’une des séances détaillées dans le calendrier ci-dessous.

• ÉQUIPE ORGANISATRICE

Marie BOISSEAU, doctorante, Université Panthéon-Sorbonne (Panthéon Sorbonne – Paris I)
Lydia HAMITI, doctorante, Université Paris-Sorbonne (Paris Sorbonne – Paris IV)
Alice OTTAZZI, doctorante, Université Panthéon-Sorbonne (Panthéon Sorbonne – Paris I)

DATES DES SÉANCES

Toutes les séances se tiendront le jeudi de 18h à 20h, dans la salle Jullian, Galerie Colbert, 1er étage (2 rue Vivienne, 75002 Paris).

Séance 1 : 08 décembre 2016

Séance 2 : 12 janvier 2017

Séance 3 : 09 février 2017

Séance 4 : 09 mars 2017

Séance 5 : 13 avril 2017

Séance 6 : 11 mai 2017

Séance 7 : 08 juin 2017

Le séminaire sera clôturé par une journée d’étude organisée au mois de juin 2017.

Séminaire doctoral commun Paris I – Paris IV – Programme 2015-2016

Nous avons le plaisir d’annoncer le lancement de la septième édition du Séminaire doctoral commun Paris 1 – Paris 4 pour l’année 2015-2016. Vous trouverez ci-dessous le thème de l’année, l’appel à communication et le calendrier des séances.

 

La séance du lancement aura lieu jeudi prochain, le 12 novembre 2015, de 18h à 20h dans la salle Jullian.

Pour rappel, c’est un séminaire méthodologique mensuel, porté par les doctorants pour les doctorants, avec le soutien des deux plus grandes Ecoles doctorales d’histoire de l’art en France. Pour information, le séminaire peut être validé dans l’axe 3 (« Outils et méthodologie ») du parcours doctoral de l’ED 441.

APPEL A COMMUNICATION
SEMINAIRE COMMUN PARIS 1 / PARIS IV
2015 – 2016

COMPARAISON EST-ELLE RAISON ?
Approches comparatives en histoire de l’art

http://seminairedoctoralp1p4.wordpress.com

Affiche Séminaire doc_ commun_2015-2016

« Il n’y a rien que l’esprit humain fasse si souvent, que des comparaisons […]. Par tous ces examens il tâche de découvrir les relations que les objets ont entre eux », écrit le Chevalier de Jaucourt dans l’article « Comparaison » de l’Encyclopédie.
Pour la septième année consécutive, les écoles doctorales d’histoire de l’art des universités Panthéon-Sorbonne (Paris-I) et Paris-Sorbonne (Paris-IV) organisent le séminaire doctoral commun, à destination de tous les doctorants de cette discipline. Il se veut l’occasion de réflexions méthodologiques concernant les principaux aspects du projet de thèse, de la recherche à la soutenance voire au-delà.
Cette année, nous nous interrogerons sur l’emploi des approches comparatives. D’un outil d’identification à la formation d’un système de pensée visuel, la comparaison semble indissociable de l’étude des images et nécessaire au chercheur qui s’intéressent à elles. Distinguer le vrai d’un faux, déterminer l’auteur d’une œuvre, comprendre l’inventivité stylistique d’un artiste ou d’un courant, ou encore définir les composantes iconographiques d’une époque sont autant d’ambitions qui exigent d’y recourir.
Nous trouvant aujourd’hui en plein décloisonnement des champs disciplinaires, et semblant plus éloignés d’une pratique systématique de la méthode comparative, nous n’en sommes pas moins les héritiers. Il nous revient ainsi de nous demander dans quelle mesure ce réflexe cognitif touche à son but : existe-t-il une science historique des images ? Quelles caractéristiques formelles peut-on soumettre à la comparaison ? Selon quels critères ? Toutes les images, tous les contextes de création, de diffusion, de réception sont-ils comparables ? Jusqu’à quel point ce mode de pensée a-t-il valeur d’argument objectif ? À quel moment sommes-nous contraints de recourir à d’autres méthodes ?
Ce sont ces questions et bien d’autres que, sans restriction de sujets et de corpus, de périodes et de genres, nous souhaiterions soulever.

Modalités de participation
Date limite de réponse pour participer au séminaire : 20 décembre 2015
Les propositions de communication (350 mots maximum) sont à envoyer à l’adresse suivante : seminairedoctoralcommun@gmail.com avant le 20 décembre  2015, merci de préciser la séance à laquelle vous souhaitez participer. La communication durera entre 20 et 30 minutes et nous publierons en ligne un texte synthétique de votre intervention (merci de nous le fournir dans les 15 jours suivant la séance (5 – 7 pages))

*  ÉQUIPE ORGANISATRICE
Sung Moon Cho, doctorante, Université Paris-Sorbonne (Paris-IV)
Marion Grébert, doctorante, Université Paris-Sorbonne (Paris-IV)
Clémence Legoux, doctorante, Université Panthéon-Sorbonne (Paris-I)
Claire Van Seters, doctorante, Université Panthéon-Sorbonne (Paris-I)

Toutes les séances se tiendront de 18h à 20h.
Galerie Colbert — INHA
Salle Jullian, 1er étage
2, rue Vivienne 75002 Paris

PROGRAMME DU SEMINAIRE COMMUN PARIS I / PARIS IV

SEANCE 1 : LA COMPARAISON COMME MOTEUR DE L’ANALYSE DES ŒUVRES – 10 DECEMBRE 2015
Le travail de l’historien de l’art a été analysé, décortiqué : il en ressort une énumération d’étapes aboutissant à une interprétation de la signification de l’oeuvre et de son sujet. Cette méthode d’analyse iconographique et iconologique a été théorisée, notamment par Aby Warburg et Erwin Panofsky. Dans le cadre de cette analyse nous sommes amenés à mettre en relation une œuvre avec un sujet, des œuvres au projet iconographique commun, des artistes, des techniques, en somme des objets d’étude inscrits dans un cadre spatio-temporel spécifique. En outre, la survivance de l’iconologie peut être perçue dans les recherches sur les liens entre une œuvre plastique et une œuvre littéraire, thématique que nous accueillerons avec grand intérêt.

SEANCE 2 : ANALOGIE ET SIMILITUDES, LA COMPARAISON COMME OUTILS DE PERSUASION – 14 JANVIER 2016
Selon Charlotte Guichard, « la reconnaissance de l’oeuvre est le produit d’une comparaison entre les peintres, dans un jeu d’analogies et de similitudes  ». De fait, l’usage de la comparaison semble bien ancré dans la tradition du connoisseurship, tradition dont nous aimerions questionner la survivance actuelle, entre fantasme et efficacité savante. Notre deuxième séance permettra alors d’étudier la comparaison comme preuve dans les domaines particuliers que sont les attributions, l’expertise et le travail du connoisseurship, les études de corpus disparus, les études monographiques.

SEANCE 3 : OBJETS ET OBJECTIVITE DE LA PENSEE COMPARATIVE – 11 FEVRIER 2016
En prenant la question à rebours, nous nous demanderons de quelle façon la production, la signification ou l’interprétation des images peuvent être a priori déterminées par l’esprit de comparaison lorsque celui-ci se caractérise par sa propension à mêler différents régimes de représentation. On pense notamment aux transferts entre images artistiques et images scientifiques (dans les sciences dures et naturelles, la médecine, la phrénologie ou encore la physiognomonie). Nous pourrons ainsi interroger la pertinence des distinctions entre le vrai et le beau, le discursif et le visuel, et aborder les méthodes systématiques de l’art élaborées par Jacob Burckhardt, Aby Warbug ou Heinrich Wölfflin.

SEANCE 4 : LA DISPOSITION DES ŒUVRES DANS L’ESPACE MUSEAL – 10 MARS 2016
Le voisinage des œuvres dans un lieu n’est pas sans incidence pour l’œil du visiteur, pour qui la comparaison devient obligation : simple juxtaposition, confrontation ou dialogue. Des premiers Salons aux scénographies les plus actuelles, nous nous demanderons comment l’accrochage et la mise en espace en viennent à constituer, en termes historiques, génériques et formels, une interprétation des œuvres exposées et comment l’élaboration de cette interprétation prend place dans le travail du chercheur. Nous souhaitons également que cette séance soit l’occasion d’aborder les études récentes sur la comparaison des expositions. Les doctorants-commissaires seront en outre les bienvenus.

SEANCE 5 : LA PENSEE COMPARATIVE DANS LES DISCOURS SUR L’ART – 14 AVRIL 2016
Que ce soit dans les Vies des artistes…, rédigées par Giorgio Vasari au XVIe siècle, dans la préface des Conférences de l’Académie écrite par André Félibien en 1667, ou encore dans l’Art et les Arts où Theodor W. Adorno évoque l’effrangement des arts exactement trois siècles plus tard, les discours sur l’art sont jalonnés de réflexions visant à construire ou à déconstruire des catégories d’art.
Lors d’approches contextuelles, nous sommes inévitablement confrontés à ces discours qui orientent parfois notre interprétation des oeuvres. C’est pourquoi nous vous invitons ici à intervenir sur ces textes et les difficultés qu’ils posent afin de voir s’ils contiennent, de façon implicite ou explicite, des systèmes comparatifs ayant pu nourrir la présence ou le rejet d’une catégorisation.

SEANCE 6 : LA QUESTION DU GOUT – 12 MAI 2016
La question du goût est de plus en plus présente dans l’histoire de l’art, qui tend à prendre en compte des aspects sociologiques et économiques. Comment mesurer les données de comparaison fluctuantes qui jouent sur la valeur d’une œuvre ou sur la fortune d’un artiste ? Quelles sont les voies par lesquelles un style se diffuse et devient dominant ? Cette séance invite tous ceux qui s’intéressent à l’histoire du goût et à ses acteurs tels que les musées et institutions culturelles, Salons, critiques, commanditaires, collectionneurs et marchands…

SEANCE 7 : LE NUMERIQUE, CONCRETISATION DU « MUSEE IMAGINAIRE » – 9 JUIN 2016
Aujourd’hui, les outils numériques permettent l’accumulation incommensurable d’images dans un espace virtuel, semblant donner vie à des utopies imaginées par des historiens ou des passionnés d’art. Tout en paraissant faciliter le processus comparatif, le numérique nous oblige cependant à réinventer cette pratique en cherchant les moyens d’associer le qualitatif au quantitatif.

Absolument contemporain – présentation

Oeuvres d'art contemporain exposées à la prison Saint Anne en Avignon

Le groupe :

Absolument Contemporain est un groupe de recherche fondé par quatre doctorantes en Histoire de l’Art contemporain de l’Université Paris 1,  désireuses de créer un espace de rencontre, d’échange et de dialogue entre les doctorants et chercheurs dont les différents champs de recherche s’inscrivent dans la période contemporaine (XXe-XXIe siècles).

Pour sa première année, l’activité principale du groupe de recherche s’est concentrée sur l’organisation et l’animation d’un séminaire doctoral annuel consacré aux problématiques actuelles de l’art contemporain. S’adressant aux doctorants en histoire de l’art, le séminaire et les activités du groupe sont également ouverts aux jeunes chercheurs et étudiants de Master, souhaitant s’impliquer dans la vie de la recherche en art contemporain.

Le séminaire :

Pour l’année 2015-2016, le groupe de recherche ​Absolument Contemporain propose un séminaire mensuel (« Art en cours »), invitant des professionnels du milieu de l’art contemporain de différents horizons à venir s’exprimer sur les enjeux et les nouvelles pratiques développées aujourd’hui dans les milieux de l’art contemporain.

L’objectif de ce séminaire est d’impliquer les doctorants dans une série de rencontres et de discussions ouvrant sur les enjeux théoriques et économiques de l’art actuel, mais également de montrer en quoi les professionnels actuels (critiques, commissaires d’expositions, chargés des publics et des collections, consultants en conservation préventive) sont à l’origine de nouvelles propositions, de nouveaux modèles économiques et de nouvelles façons d’envisager l’art d’aujourd’hui et de demain. Ce séminaire tend ainsi à créer un lieu de rencontre et à favoriser le dialogue interprofessionnel entre les jeunes chercheurs en histoire de l’art et les acteurs de la création actuelle : deux univers qui, bien que partageant les mêmes objets, méritent de se rencontrer davantage sur le terrain universitaire.

Les membres :

Viviana BIROLLI, Anna HALTER, Hélène JOYEUX, Morgane WALTER

Contacts :

Atelier Renaissances – Présentation

L’Atelier Renaissances est un groupe de recherche né de la volonté de mettre à disposition des doctorants et des étudiants de master 2 un espace de réflexion dédié au partage et à la confrontation de leurs recherches.

Tout particulièrement consacré aux problématiques de l’histoire de l’art italien et européen de la Renaissance, l’Atelier Renaissances a pour ambition de réunir des membres de différentes écoles doctorales et d’offrir à ses participants l’opportunité de dévoiler des aspects méconnus de leurs recherches à travers des tables rondes ou des prises de parole individuelles, dans un dessein de formation aux exercices inhérents à l’activité de chercheur.

Au-delà d’un lieu destiné à l’amélioration des techniques oratoires de ses membres et de leurs facultés didactiques, l’Atelier Renaissances se veut aussi un réel espace d’échanges et d’élaborations d’hypothèses relatives à l’histoire de l’art italien, où l’on aura à cœur de faire appel à une réflexion ouverte à d’autres champs de recherche, dans une perspective décloisonnée et un raisonnement conscient de la complexité des questions soulevées, à l’image d’un contexte historico-culturel marqué par une perméabilité entre les multiples disciplines de l’esprit humain.

L’appel à des raisonnements d’ordres philosophique, littéraire, historique, philologique, musicologique, la liste n’étant pas exhaustive, sera donc encouragé et valorisé. Cet esprit d’ouverture s’étendra avec enthousiasme à des aires géographiques plus vastes, dont l’étude est vite rendue nécessaire au sein d’une période marquée par les échanges internationaux, la mobilité des artistes et des humanistes, la migration des formes et des idées ; mais aussi à des périodes étrangères à celles traditionnellement envisagées, dans une démarche de curiosité et de compréhension des œuvres au sein d’une vision élargie.

Membres du Bureau de l’Atelier Renaissances: 

 Cécile  JOYET
 Youenn  MORVAN
 Angèle TENCE

Pour nous contacter :

Courriel : atelierrenaissances@gmail.com

Vous pouvez également suivre nos actualités sur notre page Facebook : Atelier Renaissances

et notre rubrique sur le Carnet de recherches du CHAR: Atelier Renaissances

GRHAM – Présentation

Le GRHAM est une association d’étudiants en histoire de l’art moderne dont la volonté est de rassembler les différents acteurs de la recherche dans ce domaine, qu’ils soient membres, ou non, de la communauté scientifique. Le GRHAM a notamment pour but de proposer des rencontres autour de visites, de conférences et d’un séminaire mensuel.

Temps de sociabilité et d’émulation, ces rencontres sont l’occasion d’échanger autour de thématiques communes liées aux études en histoire de l’art, culture visuelle et, plus généralement, en sciences sociales des XVIIe et XVIIIe siècles.

L’association a également pour but de fédérer les différents acteurs du milieu de l’art moderne, en France comme à l’étranger, et de permettre ainsi de créer une dynamique de questionnement commune et bénéfique à tous.

Pour toute information complémentaire, vous pouvez nous contacter à l’adresse suivante : asso.grham@gmail.com.

Composition du bureau :

Moïra Dato (University of Glasgow), Florence Fesneau (Université Paris 1 – Panthéon-Sorbonne), Maxime-Georges Métraux (Université Paris 4 – Paris-Sorbonne), Marine Roberton (Université Paris 1 – Panthéon-Sorbonne), Maël Tauziède-Espariat (Université de Bourgogne), Hadrien Volle (Université Paris 1 – Panthéon-Sorbonne).

Identifiant SIREN : 813 741 188.

Pour l’actualité du GRHAM

HiPaM – Présentation

L’HiPaM, groupe de recherche en Histoire du Patrimoine et des Musées, se définit comme un espace de rencontres et de partages destiné tant aux doctorants qu’aux enseignants-chercheurs, aux professionnels du musée et de la culture ou aux étudiants de master. Il a pour ambition, à travers les communications des différents intervenants, d’ouvrir sur un panorama des recherches actuelles dans la discipline de l’histoire des musées et du patrimoine et toute recherche qui entreprend l’étude des phénomènes de patrimonialisation.

Image HiPam

Chaque année, l’HIPAM se donne une thématique particulière d’étude et organise différents ateliers comme des séminaires mensuels, une journée d’étude, des conférences.

L’HIPAM est né en 2011 à l’initiative de deux doctorantes de l’École Doctorale 411 Histoire de l’art de Paris 1 Panthéon – Sorbonne, Anne-Lise Auffret et Carolina Ruoso, avant d’être rejointes en 2012 par Andrea Delaplace et Xavier-Pol Tilliette. Aujourd’hui, l’HIPAM est toujours soutenu par l’École Doctorale tandis que le comité d’organisation se renouvelle d’année en année.

Pour plus d’informations:
Le site de l’HiPaM
Le lien facebook

ARIP – Présentation

L’ARIP est une association de recherche qui a été créée en 2007 par deux doctorantes de Paris 1 spécialisées en histoire de la photographie. Sa dynamique a été relancée en mars 2014 et elle accueille aujourd’hui des étudiants et chercheurs venus de nombreuses universités ainsi que de nombreuses disciplines, mais aussi des professionnels de la photographie, des conservateurs et artistes. Cela correspond tout à fait à la volonté de l’ARIP de porter un regard large sur notre objet commun, qui est la photographie, et en filigrane, sur la question plus générale de l’image. Cela correspond aussi à notre choix d’y répondre sur le mode collectif, dans un espace bienveillant où les expériences et les savoirs sont mutualisés au profit de tous.

L’organisation de l’association revient à un bureau collégial, élu chaque année mais aussi ouvert aux aléas des agendas particuliers. La souplesse et l’horizontalité font partie des principes que porte l’ARIP et qui infusent ses pratiques, ce qui permet à chacun de s’y investir comme il le peut, mais aussi de voir l’organisation de l’association réajustée en fonction des besoins et des expériences. Nos membres sont en en effet systématiquement sollicités pour les modifications concernant l’organisation de l’association. C’est d’ailleurs pour cette raison que nous réservons plusieurs rencontres par an à un temps de discussion libre où chacun peut exprimer ses souhaits et faire ses propositions.

Activités

Les ateliers mensuels 

Le cœur de nos activités est constitué par les « ateliers de l’ARIP », qui sont le fruit d’une réflexion menée à la suite d’une première année d’expérience. Nous avions en effet commencé, en 2014-2015, par un séminaire plus académique qui ne nous paraissait pas répondre suffisamment aux attentes de nos membres malgré la qualité des communications. C’est pourquoi nous nous sommes tournés aujourd’hui vers une formule plus participative et ouverte. Il s’agit de rencontres mensuelles où nous cherchons à interroger des problématiques méthodologiques transversales et à y répondre ensemble. Y sont présentées des communications sélectionnées sur la base d’un appel. Elles ont pour objectif, après une brève présentation de la recherche et de ses sources, de mettre en avant des questionnements méthodologiques. Ils sont souvent d’un ordre général pour des historiens de l’art : on y traite par exemple la question de la constitution du corpus, celle de la dissémination des archives ou encore celle de l’engagement du jeune chercheur. Ces courtes présentations sont suivies d’une discussion plus longue avec les membres présents, où chacun est invité à exprimer un point de vue personnel en faisant le lien avec ses recherches. Le déroulement de ces ateliers a en effet été pensé pour permettre aux auditeurs de s’approprier le problème méthodologique présenté, tout en participant à la construction du projet scientifique de l’intervenant.

 Les chantiers de recherche 

En parallèle de ces ateliers, l’ARIP donne l’opportunité de développer d’autres projets scientifiques communs, aux intérêts scientifiques plus précis, comme c’est le cas pour nos deux chantiers de recherches animés par les membres. Bien que rattachés globalement aux activités et au cadre de l’ARIP, ils fonctionnent en autonomie par rapport à elle et leurs bureaux ne sont pas nécessairement superposés à celui de l’association.

L’un s’intitule Photo/savoirs/critiques ; il vise à sonder l’apport potentiel des critical studies anglo-saxonnes dans les études sur la photographie, dans le but d’explorer les fondements d’une politisation des discours sur la photographie. Il a abouti à l’organisation d’une journée d’études intitulée (Re)politiser les discours sur la photographie, tenue le 7 décembre à l’Université Paris-Diderot. Au long de l’année, ses rencontres prennent la forme d’ateliers de lecture ou de discussions au cours desquels s’élabore le développement d’un travail réflexif sur nos approches scientifiques.

L’autre, intitulé Import/Export. Aux sources du langage sur la photographie est né de l’envie d’enquêter sur la formation du langage dont nous faisons usage pour parler de photographie et sur la manière dont ce langage a défini un champ disciplinaire d’études. Il avait initialement pour but de mettre en place un vocabulaire historique, critique et épistémologique collaboratif autour d’entrées spécifiques comme, par exemple, l’expression « medium photographique » ou encore celle d’ « acte photographique ». À ce projet, encore en cours de construction et que nous souhaitons lancer véritablement en 2016-2017, s’est annexé un cycle d’entretiens. Intitulé Import/Export. Les voix de la photographie 1960-1990, il se veut interroger les acteurs de la reconnaissance institutionnelle de la photographie. Cela nous permet de comprendre, à travers une enquête sur les expériences personnelles, comment à la question du langage s’adosse celle des actes dans la mécanique de la reconnaissance officielle de la photographie.  Ces entretiens ont vocation à être publiés en recueil, accompagnés d’une introduction historique et d’un appareil critique et informatif.

Activités ponctuelles 

Parallèlement à ces trois modes de rencontre régulières, s’ajoutent parfois des activités plus ponctuelles, qui sont intégrées au calendrier de l’ARIP selon les propositions des membres, et pas nécessairement organisées par le bureau de l’association. C’est le cas, par exemple,  d’une séance commune organisée avec l’HiPAM (le groupe de recherche en histoire du patrimoine et des musées), où nous avons reçu Pascal Beausse, responsable des collections photographiques du CNAP et Jean-Gabriel Lopez, photographe, commissaire et restaurateur, autour de la question des enjeux politiques d’une collection de photographies. Nous avons aussi organisé une excursion à Chalon-sur-Saône où nous avons été reçus Musée Nicéphore Niépce pour une visite de ses collections.

L’ARIP a plus généralement vocation a être un lieu de rencontre pour y voir naître tous types de projets ou activités liés à la photographie et son étude.

Une autre dimension importante de l’association est sa volonté de transparence et d’horizontalité, qui passe nécessairement par une bonne diffusion de nos informations et conséquemment, par l’existence d’une plateforme de diffusion. C’est le rôle qui a été donné à notre carnet de recherche, lancé sur Hypotheses et inscrit depuis quelques mois au catalogue de cette plateforme scientifique. Ce carnet s’articule essentiellement autour de deux volets, l’un étant dédié à la diffusion de nos informations et à la constitution d’archives de nos activités, l’autre à la publication de billets rédigés par les membres.

Information

Toutes nos rencontres font en effet systématiquement l’objet d’un compte-rendu. Celui-ci a bien sûr pour but de conserver une trace de nos activités, mais aussi de permettre à ceux qui ne peuvent y participer de se tenir informés. Il est rédigé par un membre présent en réuinon sur la base du volontariat, puis déposé en ligne sur le GoogleDrive de l’association. Chacun peut y apporter ses ajouts ou corrections, et nous le publions ensuite sur le carnet après ces quelques jours d’édition.

Dans le même esprit, nous avons ouvert une rubrique « Actualités de nos membres », qui permet la diffusion d’annonces relatives à leurs activités, comme une journée d’études ou une publication. Le carnet de recherche ayant l’avantage d’être syndiqué par la plateforme Culture Visuelle, il offre une bonne audience. Nous transmettons aussi les informations publiées sur le carnet via notre page facebook, qui comporte plus de 600 inscrits.

Publications

Le volet publication constitue quant à lui l’autre raison d’être de notre carnet de recherche. Il est possible, pour les membres de l’ARIP, de soumettre une proposition de billet à un comité de relecture. Il est composé de deux relecteurs de base, qui ont la responsabilité de la boîte mail dédiée aux contributions (contribution.arip@gmail.com). Ils anonymisent l’envoi avant de le soumettre au comité de relecture pour une relecture en double aveugle. Sur la base du volontariat, les deux premiers membres du comité qui se proposent pour la relecture prennent en charge la correction. Elle se fait au choix selon deux modes, que le contributeur doit préciser : le mode « billet », qui se traduit par des corrections d’ordres orthographique, typographique ou syntaxique ; ou le mode « article », qui demande un travail de fond sur la réflexion de l’auteur. Là encore, ces publications sont bien relayées et rencontre une certaine audience.

L’ARIP est une association ouverte et bienveillante, moins destinée à être une plateforme de reconnaissance qu’un lieu où s’élabore en commun une pensée sur la photographie et sur les images. Son organisation est pensée autour de ces principes et nous cherchons toujours à l’adapter au mieux aux besoins de nos membres et plus généralement, du champ disciplinaire qui est le nôtre.

Contact: https://arip.hypotheses.org